jueves, 20 de junio de 2013

Actividad 1: Viajando por nuestro sistema circulatorio.



Viajando por nuestro sistema circulatorio



Asignatura: Ciencias Naturales
Curso:5º básico.

Unidad: Estructura y función de los seres vivos: Sistema Circulatorio

I. INTRODUCCIÓN



¿Haz notado lo que sucede con tu organismo cuando te caes y te haces una herida? ¿ Cómo lograrán viajar las proteínas, nutrientes , oxígeno, entre otros  por tu cuerpo? ¿Cuál será la función del corazón en tu organismo?

El sistema circulatorio es el encargado de transportar todas las sustancias por tu organismo, para esto utiliza diversos vasos sanguíneos mportantes, tales como:
  1. Arterias
  2. Venas
  3. Capilares
Pero el que hace posible todo esto es el corazón.

¿Sabías que el corazón...?






  •  En tan sólo un minuto el corazón es capaz de hacer llegar sangre oxigenada a todas las células del cuerpo humano.
  • En tan sólo un minuto el corazón es capaz de hacer llegar sangre oxigenada a todas las células del cuerpo humano.
  • Bombea más de 6000 litros de sangre a diario a todo el cuerpo.



Antes de continuar, te invito a ver los  siguientes videos:

a)  Sobre el sistema circulatorio:



b) Sobre el corazón:


Para ampliar información, te recomiendo Sistema circulatorio II

¡¡Comencemos!!


II. TAREA:

En grupos de trabajos (no más de 3 personas), y en la sala de computación, ingresa a Aparato Circulatorio y responde en tu cuaderno:


a) ¿En qué interviene el aparato circulatorio?
b) ¿Cuál es su función o de qué se encarga?
c) ¿Cuál es la función del corazón en este sistema?
d)  ¿Cuál es la función de la sangre?
e) ¿Qué son los vasos sanguíneos?
f) ¿Qué son las venas y cuál es su función?
g) ¿Qué son las arterias y cuál es su función?
h) ¿Qué dificulta el paso de la sangre?
i) ¿Qué es la glucosa?
j) ¿Qué podemos hacer para mantener sano nuestro sistema circulatorio?


III. PROCESO
  1. En la sala de computación ingresa al link proporcionado en el ítem "Tarea".
  2. En primera instancia ingresa a actividad N°1: Órganos del aparato circulatorio".
  3. Lee con atención la información proporcionada por la página.
  4. Con la información proporcionada responde las preguntas dadas en el ítem "Tarea" en tu cuaderno.
  5. Haz click en el N°2 en la parte superior de la actividad y desarrolla la actividad proporcionada por la página. Debes escribir tu puntaje obtenido en el cuaderno y corregir las incorrectas.
  6. Repite el mismo procedimiento anterior, pero ahora con el N°3 de "Verdadero o Falso"
  7. Comenta tus resultados con tus compañeros.
  8. Reflexiona: ¿Por qué se asocia el sistema circulatorio con una autopista?
  9. Presenta tu información de forma oral en la sala de clases. 
Entre los objetivos de esta WebQuest podemos decir que los estudiantes serán capaces de:
1. Reconocer la función del sistema circulatorio.
2. Identificar la función de los vasos sanguíneos y su importancia dentro del sistema circulatorio.
3. Identificar la función del corazón en este sistema.



IV. RECURSOS

Para realizar este trabajo utilizarán recursos físicos y de la Red.

Recursos físicos:
1. "Ciencias Naturales 5° básico" Editorial Santillana, MINEDUC, páginas 59-62

Recursos en la Red:

V. EVALUACIÓN.

Asignar puntaje de 1 a 7 de acuerdo a qué tan acertada es la respuesta dada por los estudiantes, en relación a:
1. Trabajo en clases.
2. Desarrolla las preguntas planteadas:
- Indica la función del sistema circulatorio
- Indica la función del corazón dentro del sistema.
- Explica la función de la sangre y de los vasos sanguíneos.
- Identifica la diferencia entre venas y arterias.
3. Tarea de reflexión: Compara el sistema circulatorio con una autopista en relación al transporte de sustancias.

V. CONCLUSIONES

Al finalizar la actividad los estudiantes tendrán más claridad de los órganos y tejidos más importantes para nuestro sistema circulatorio y la función que cumplen dentro de nuestro organismo.
Cabe destacar que se fomenta el trabajo colaborativo para llegar a diversas conclusiones planteadas durante el transcurso de la actividad.



..."No olvides que el cuerpo humano funciona como un todo organizado"...





BIOGRAFÍA:











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